Estou degustando tudo que foi dito no Seminário ALFABETIZAÇÃO 360, dia 10, realizado pela Fundação Aírton Sena, no seu aniversário de 25 anos de criação.

Vejo que insurgir,  renascer, rever e reconceituar são palavras  significativas neste contexto de repensar a Alfabetização 360 graus, na perspectiva de educação integral. Que trata o ser humano de maneira integral e não por partes.

Afinal, mais que competências cognitivas, querem incluir e trabalhar as competências socioemocionais. Tudo deve iniciar pelas secretarias de educação, na construção de projetos partindo de suas evidências e reais necessidades, para que cada escola possa ser um “case”de sucesso.

Para tanto será preciso monitorar ações, avaliar os diversos fatores que serão positivos, para expandir o avanço das redes de ensino. Como sou a favor da meritocracia, achei importante, que os prefeitos possam premiar os bons resultados, professores e escolas, para serem reconhecidas, ficarem orgulhosas e possam irradiar o modelo bem sucedido.

Há necessidade na Alfabetização 360 –  será preciso melhorar a qualidade da formação dos nossos professores durante a universidade. Os professores universitários não sabem como formar um bom alfabetizador.  E ficam perdendo tempo com os diversos métodos de alfabetização e não a funcionalidade prática.

Ainda bem que existe os “alguéns”de fora, para fazer avançar os “alguéns”de dentro da educação.

 

Ana  Paula Rutzel – Consultora educacional